Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Weltmacht China – Forschung und Entwicklung

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Raumordnungspolitik Chinas und dem Modell der Regionalentwicklung. Die Schüler sollen Entwicklungsachsen identifizieren und das Konzept der Regionalentwicklung erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

China - eine Weltmacht im Wandel

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Asien, Wirtschaft, Bevölkerung, Politische Gliederung, Wirtschaftswachstum, Städte, Industrielandschaft, Innovation, Regionalentwicklung, Entwicklungsachsen, Megastädte

9.-10. Klasse

Gymnasium, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Chinas wirtschaftlichen Aufstieg zur Weltmacht seit 1978 erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Urbanisierung und Binnenmigration auf die chinesische Gesellschaft
Schüler bewerten die Folgen des Wirtschaftswachstums für Umwelt und soziale Gerechtigkeit
Schüler vergleichen die Veränderungen in Chinas Bevölkerungspolitik und deren Konsequenzen

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Räumliches Denken
Quellenarbeit
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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