Einheit • Raabe • von Doris Höller

Werbungsumfrage

Arbeitsblatt mit einer Werbungsumfrage zu Gummibärchen, bei der Schüler ihre Kenntnisse über Marken, Werbesprüche und Kaufentscheidungen reflektieren. Die Aufgabe zielt darauf ab, das Bewusstsein für Werbungseinflüsse im Alltag zu schärfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Ich bin doch nicht blöd!“ – Wie Werbung zum Kaufen verführt Teil II

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Technische Perspektive, Medien, Wirtschaft, Medieneinflüsse, Konsum, Konsum und Werbung, Werbung, Supermarkt, Einkaufsliste, Standort, Reagl, verschiedene Sorten, Auswahl, Preis

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Werbeträger und Werbeformen erkennen und benennen
Schüler analysieren, wie Werbung ihre Kaufentscheidungen beeinflusst
Schüler durchschauen Werbemethoden und entwickeln kritisches Bewusstsein für Werbebotschaften
Schüler gestalten selbst Werbung und reflektieren dabei Werbestrategien

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe