Einheit • Friedrich • von Henning Unglaube

Wetter oder Klima? - Kinder finden heraus, worin sich Wetter und Klima unterscheiden

Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Unterscheidung von Wetter und Klima für die Klassenstufen 3-4. Die Seite beschreibt Ausgangssituation, Ziele und einen praktischen Einstieg mit Wetterbeobachtung und Klimadiagrammen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klima im Wandel

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Unterschied zwischen Wetter und Klima erklären
Schüler verstehen die Ursachen des Klimawandels und den Treibhauseffekt
Schüler können Folgen des Klimawandels beschreiben und diskutieren
Schüler entwickeln Handlungsmöglichkeiten für Klimaschutz im eigenen Umfeld

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Daten analysieren
Recherchekompetenz
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 6

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe