Einheit • Friedrich • von Claudia Weniger

What Would Happen If … ?

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „What Would Happen If...?" mit detailliertem Stundenablauf, Kompetenzen, Medien und Differenzierungsmöglichkeiten für die Arbeit mit dem Song „That I Would Be Good" von Alanis Morissette zur Vermittlung von if-clauses Typ II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatik sinnvoll

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Englisch, Grammatik, Kompetenzen, Literatur, Bedingungssätze / if-clauses, Methodische Kompetenzen, creative writing, Kommunikative Fertigkeiten, If-Clauses, Textproduktion, Creative Writing, Schreiben / writing, Sprechen / speaking, Interaktion, Opinion, lyrics

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatische Strukturen in kontextgebundenen Situationen anwenden
Schüler trainieren das Simple Past durch verschiedene Lernzugänge
Schüler vergleichen Eigenschaften von Märchenfiguren mit Adjektivsteigerung
Schüler bilden Fragen in verschiedenen Zeitformen
Schüler beschreiben zukünftige Ereignisse mit unterschiedlichen Future Tenses
Schüler verwenden If-Clauses zur Beschreibung von Bedingungen