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Why is it good for us to feel good? - Positive Emotionen als Motor für die persönliche Weiterentwicklung
Einheit • Friedrich • von Tobias Rahm
Why is it good for us to feel good? - Positive Emotionen als Motor für die persönliche Weiterentwicklung
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Feelings
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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Glücksübungen, Selbstversuch, Wohlbefinden als Schulfach, Dopamin, Hirnareale, Aufwärtsspirale, persönliches Wachstum, Wahrnehmung, Einbindung positiv-psychologischer Prinzipien, Positive Education, Emotional Skittles
1.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
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