Einheit • Friedrich • von Marlin Rothe

Wie eine Schule auf die Biene kam - Das Projekt „Sommerbienen“

Fortbildungstext über das Projekt „Sommerbienen", das Schulen mit Imkerequipment, Unterrichtsmaterialien und Bienen ausstattet. Der Text erläutert den zeitlichen Ablauf, die Motivation und praktische Überlegungen zur Einführung von Schulimkerei.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nutztier Honigbiene live

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Wirbellose Tiere, Beispiele bestimmter Insekten und anderer wirbelloser Tiere, Biene, Sommerbienen, Schulprojekt, Fortbildung, Imker, Honig, Einzug

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau von Blüten beschreiben und die Bedeutung von Bienen für die Bestäubung erklären
Schüler können die Morphologie der Honigbiene und ihre Angepasstheiten an spezifische Funktionen analysieren
Schüler können das Leben in einem Bienenstock erkunden und die Tätigkeiten des Imkers kennenlernen
Schüler können die Kommunikation von Bienen durch den Schwänzeltanz verstehen und nachvollziehen
Schüler können Honig untersuchen und charakterisieren sowie die Rolle von Bienen als Bioindikatoren bewerten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe