Einheit • Kohl Verlag • von Moritz Quast, Lynn-Sven Kohl

Wie entstehen Wettervorhersagen?

Arbeitsblatt zur Entstehung von Wettervorhersagen mit Lesetext und drei Aufgaben. Schüler sollen einen informativen Text durcharbeiten, deutsche Wetterdienste recherchieren und Informationsquellen für Wetterdaten identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernwerkstatt Wetter

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Fächerübergreifend

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Wetterzutaten (Luft, Sonne, Wind, Wasser) benennen und ihre Rolle bei der Wetterentstehung erklären
Schüler verstehen den Wasserkreislauf und können Prozesse wie Verdunstung, Kondensation und Niederschlag beschreiben
Schüler können Wetterphänomene wie Gewitter, Regenbogen und Föhn erklären
Schüler können Wettermessgeräte bedienen und Wetterbeobachtungen durchführen
Schüler können Wetterberichte lesen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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