Einheit • Friedrich • von Benjamin Pölloth, Hannah Röhrig, Monika Conrad, Stefan Schwarzer

Wie funktioniert der Antigenschnelltest auf SARS-Cov-2?

Einführungsartikel zur Funktionsweise von Antigen-Lateral-Flow-Tests mit Fokus auf Goldnanopartikel und deren Anwendung in Antigenschnelltests. Der Artikel stellt ein Modellexperiment vor und verbindet aktuelle Forschung mit Unterrichtspraxis für die Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nanochemie

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Chemie

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Besonderheiten von Nanomaterialien und deren Größenordnung erklären
Schüler können Struktur-Eigenschafts-Beziehungen von Nanomaterialien analysieren
Schüler können Experimente zur Synthese und Charakterisierung von Nanopartikeln durchführen
Schüler können Chancen und Risiken von Nanotechnologie bewerten