Einheit • Raabe • von Annette Vetter
Wie gelingt Zusammenleben? – Impulse für Vielfalt und Pluralität
Unterrichtsmaterial zur Auseinandersetzung mit kultureller Vielfalt und Zusammenleben, das die Gemeinde in Korinth als historisches Beispiel nutzt und den Liebesbrief des Apostels Paulus (1 Kor 13,1–13) als zentrale Textquelle präsentiert. Die Seite enthält Recherche- und Reflexionsaufgaben zur Anwendung paulinischer Botschaften auf gegenwärtige gesellschaftliche Herausforderungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wie wollen wir leben?
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Begriffe, Philosophische Fragen und Themen, Der Mensch, Philosophie, Personalität, Lebens- und Zukunftsentwürfe, Multikulturalität, Multikulturelle Gesellschaft, Kulturelle Vielfalt in der Gesellschaft, Lebensführung, Lebensgestaltung, Erfüllung durch ein gelingendes Leben, Gelungenes Leben, Leben in Erfüllung, Kulturelle Pluralität, Gemeinschaft, Zusammenhalt in der Gesellschaft, Verschiedene Religionsgemeinschaften, Religiöse Pluralität, Dankbarkeit, Dankbar sein, Mensch sein, Verantwortliches Handeln, Handeln aus christlicher Motivation
11. Klasse
Gymnasium
6 Seiten
Lernziele
- Schüler können das biblische Menschenbild sachlich richtig wiedergeben und mit säkularen Menschenbildern vergleichen
- Schüler reflektieren eigene Wertvorstellungen und entwickeln begründete Antworten auf die Frage nach gelingendem Leben
- Schüler analysieren biblische und philosophische Texte zur Frage nach Gerechtigkeit und gutem Leben
- Schüler führen einen offenen Austausch über Lebensentwürfe und religiöse Pluralität
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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