Methodische Hinweise zur sinnvollen Verknüpfung von Lehrplaninhalten in Jahrgangskombinationen 1/2 im Fach Deutsch. Der Text erläutert entwicklungsorientierte Ansätze für Schriftspracherwerb, Rechtschreibstrategien und Schriftentwicklung mit praktischen Beispielen für differenziertes Lernen.