Wochenschau

Einheit • Wochenschau • von Georg Lind

Wie lässt sich Moralkompetenz effektiv und verantwortlich fördern?

Informationstext zur Förderung von Moralkompetenz durch die Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion. Die Seite behandelt die Frage, ob Schulen ein geeigneter Ort für moralisches Lernen sind, und präsentiert Forschungsergebnisse zur Rolle von Eltern und Bezugspersonen in der Moralentwicklung von Kindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Moralerziehung auf den Punkt gebracht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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