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Wie (un)ehrlich und (un)sozial ist der Mensch?
Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz
Wie (un)ehrlich und (un)sozial ist der Mensch?
Arbeitsblatt mit Aufgaben zu einem Interview über ein Experiment zur Ehrlichkeit von Männern und Frauen. Schüler sollen Vermutungen anstellen, einen Text lesen und die Ergebnisse zusammenfassen sowie Ursachen und Folgerungen ableiten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Was ist der Mensch?
Gesamtes Werk - 2 Einheiten
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Philosophie
9.-10. Klasse
Mittlere Schulen
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können sozialpsychologische Experimente analysieren und ihre Ergebnisse interpretieren
Schüler erkennen, wie kognitive Verzerrungen und situative Faktoren menschliches Verhalten beeinflussen
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten und Selbstbild anhand von Forschungsergebnissen
Schüler transferieren experimentelle Erkenntnisse auf alltägliche und gesellschaftliche Situationen
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
Entdeckendes Lernen
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