Einheit • Raabe • von Kristina Maiwald

Wie verhalte ich mich moralisch im schulischen Alltag?

Arbeitsblatt zur praktischen Umsetzung ethischen Verhaltens im Schulalltag. Schülerinnen und Schüler bearbeiten in Gruppen realistische ethische Konfliktsituationen und erstellen Plakate mit Lösungsansätzen, die anschließend in einem Galeriegang präsentiert werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Minimalismus und Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

10. Klasse

Mittlere Schulen

1 Seiten

Lernziele

Schüler können sich ethisch problematischer Situationen bewusstwerden und diese analysieren
Schüler können sich mit eigenen Überzeugungen und Werten auseinandersetzen
Schüler können grundlegende ethische Kompetenzen wie Solidarität und Empathie entwickeln und anwenden
Schüler können ethische Grundlagen verschiedener Religionen vergleichen und verbindende Werte erkennen
Schüler können konkrete Handlungsoptionen für ethische Konflikte im Schulalltag entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe