Einheit • Friedrich • von Diana Grünkorn, Corinna Häfele

Wie viel Heidi steckt im Heidiland? - Mit der Strukturierten Kontroverse eine differenziert-kritische Raumvorstellung und -bewertung entwickeln

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Europa, Geomorphologie, Wirtschaftsgeographie, Bevölkerung, Boden, Wirtschaft, Wirtschaftssektoren: Sekundärer und tertiärer Sektor, Grundlagen, Kultur, Bodenschutz, Wirtschaftswachstum, Entwicklungen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Umweltverände, WWF, Heidiland, Flumserberge, Ski, Ferienregion, Winter, Tourismus

7.-13. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

4 Seiten

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