Einheit • scolix • von Silke Krimphove, Katharina Mäcker

Wiesenpflanzen

Arbeitsblatt zur Bestimmung und Beschriftung der Pflanzenteile am Beispiel eines Löwenzahns. Die Schüler sollen die einzelnen Teile mit Hilfe von vorgegebenen Wörtern beschriften und dabei eine spezielle Lesemethode (Spiegellesen) anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Wiese

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde

1.-2. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Pflanzen und Tiere des Lebensraums Wiese beobachten, bestimmen und beschreiben
Schüler verstehen die Stockwerke der Wiese und die Lebensräume verschiedener Organismen
Schüler führen Experimente durch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler können Informationen über Wiesenorganismen recherchieren und präsentieren