Einheit • Persen • von Stefanie Schilcher, Kathrin Hauck

Wir basteln einen Windsack

Anleitung zum Basteln eines Windsacks mit detaillierten Tipps und Tricks für Vorbereitung und Durchführung. Enthält Differenzierungsmöglichkeiten für unterschiedliche Schülerleistungen sowie eine Checkliste der benötigten Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Stoffe, Wetter und Klima, Luft, Wind, Wind, basteln, gestalten, Selbstständigkeit, Plastiktüre, Schnur, Ring, Schere

1.-6. Klasse

Förderschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Handlungsschritte planen und strukturiert durchführen
Schüler lernen, notwendige Materialien zu identifizieren und bereitzustellen
Schüler entwickeln Problemlösungsstrategien durch Ausprobieren und Versuch-und-Irrtum
Schüler üben grundlegende Arbeitstechniken wie Schneiden, Kleben und Falten
Schüler bauen Sprachkompetenz durch handlungsbegleitendes Sprechen auf