Einheit • eDidact • von Gabriele Brandmeier
Wir schreiben eine Postkarte
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Beiträge der Ausgabe.
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Wir schreiben eine Postkarte
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2.-3. Klasse
Grundschule
16 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Merkmale und Bestandteile einer Postkarte benennen und in die richtige Reihenfolge bringen
- Schüler verfassen eigene Postkarten mit korrektem Format und vollständigen Adressangaben
- Schüler überprüfen ihre Postkarten anhand einer Checkliste auf Vollständigkeit und Korrektheit
- Schüler erkennen und verbessern Fehler in vorgegebenen Postkarten
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Rechtschreibung
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Strukturierung
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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