Einheit • Raabe • von Beate Belczewski

Wir teilen gleichmäßig

Arbeitsblatt zum Erkennen von Stammbrüchen, bei dem Schüler verschiedene Figuren ausschneiden und in zwei gleich große Hälften teilen sollen. Die Aufgabe fördert das Verständnis für Hälften und gleichmäßiges Teilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unter Freunden teilt man richtig! Erkennen von Stammbrüchen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

4.-9. Klasse

Förderschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Stammbrüche als Bild und Zahl erkennen und darstellen
Schüler können Gegenstände und Figuren gleichmäßig aufteilen
Schüler können Bruchteile benennen und mit mathematischen Symbolen darstellen
Schüler können Alltagshandeln als mathematischen Vorgang erkennen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Rechnen mit Größen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe