Einheit • Auer • von Silvia Segmüller-Schwaiger

Woher kommt unser Strom? Erneuerbare und fossile Energiequellen

Lehrerhandreichung zur Durchführung einer Unterrichtseinheit über Stromerzeugung mit Legekreis und Zuordnungsspiel. Enthält detaillierte Vorbereitung, Zielkompetenzen und Ablauf für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energie und Strom in der Grundschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit elektrischer Energie beachten und anwenden
Schüler können einfache Stromkreise bauen und mit Symbolen darstellen
Schüler können verschiedene Methoden der Stromerzeugung unterscheiden und deren Vor- und Nachteile erklären
Schüler können Maßnahmen zum Energiesparen und umweltbewussten Umgang mit Strom erklären und umsetzen
Schüler können Experimente zu Energie und Strom durchführen und dokumentieren