Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Wohnorte erkunden: Adjektivdeklination, Passiv mit Modalverben

Arbeitsblatt zur Leseverstehen und Wortschatzarbeit über das Leben in der Stadt anhand der Familie Orterer. Schüler ordnen Texte zu Bildern zu, treffen Aussagen und diskutieren Vorteile des Stadtlebens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Berlin bis Oberwiesenthal - unterschiedliche Wohnorte erkunden Aufbaustufe

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lernfeld "Miteinander leben", Lernfeld "Was mir wichtig ist", Lernfeld "Sich wohl fühlen", Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Kerninhalte, Erzählen, Schreibverfahren, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Getrennt- und Zusammenschreibung, Wortarten, Aufbaukurs, Vorbereitetes Erzählen, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Adjektiv, Vorstellungen, die das Zusammenleben betreffen, äußern, Tagesabläufe und Lebensgewohnheiten vergleichen, Über unterschiedliche Lebenssituationen sprechen, Von Orten erzählen, an denen man sich wohl fühlt, Kriterien für ein positives Umfeld sammeln, Schreiben nach Textvorlagen, Formelles Schreiben, Leseverständnis, Gentrifizierung in Städten, Rollenspiel, Abwanderung aus dem ländlichen Raum, Passivsätze, Präteritum, Präsens, Mülltrennung, Formulierungshilfen

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede zwischen Stadt- und Landleben beschreiben und bewerten
Schüler können Wortschatz zu Wohnorten, Bürgerinitiativen und Städtebau anwenden
Schüler können Adjektive korrekt deklinieren und das Passiv mit Modalverben bilden
Schüler können Texte zum Thema Wohnen analysieren und Argumente strukturieren
Schüler können einen Brief an einen Bürgermeister verfassen und ihre Meinung begründen