Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Erschließung von Wortbedeutungen in komplexen Sachtexten. Die Seite enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, didaktischen Grundlagen und detaillierte Anweisungen für die Einstiegsphase des Unterrichts mit Schülern der Klassen 8-10.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Wortschatzarbeit, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Wortbedeutungslehre, Fremdwortschreibung, Wortbedeutungen in Sachtexten erschließen, Wortbedeutungen, Fachwortschatz, Bedeutungserschließung, Fachwörter, Hinweise auf Wortbedeutungen in Texten nutzen, Differenzierung mittels Kooperation
