Basisartikel von Thomas Lindauer zur Wortbildung als Unterrichtsthema. Der Text erläutert die Bedeutung von Wortbildung für die Sprachreflexion, zeigt ihre Relevanz im Alltag und begründet, warum Wortbildung ein wichtiges, aber unterrepräsentiertes Thema in der Schule sein sollte.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Wortschatzarbeit, Wortbildung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Wortbedeutungslehre, Wörteranalyse, Nomen, Adjektiv, Verb, Suffixe, Präfixe, Ableitungen, Zusammensetzung
5.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lernziele
Schüler können Wortbildungsmechanismen (Zusammensetzung und Ableitung) erkennen und analysieren
Schüler bilden neue Wörter nach Wortbildungsregeln
Schüler reflektieren über die Struktur und Bildung von Wörtern
Schüler vergleichen Wortbildungsmöglichkeiten in verschiedenen Sprachen
