Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Wortschatz einführen

Diese Seite enthält die Legende und Metadaten für ein DaZ-Unterrichtsmaterial der Aufbaustufe zum Thema Jugendkultur. Sie zeigt die Materialkennung, Klassifizierung und Seitennummerierung des Lehrerhandbuchs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Relaxen oder rebellieren?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, Lückentext, Piercing, Kopfschmuck, Bemalung, Muskeln, Nasenring, Ohr, Tunnel, Schminke, Schmuck, Musik

7.-13. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Aspekte der Jugendkultur (Sprache, Musik, Kleidung, Körperschmuck) beschreiben und analysieren
Schüler vergleichen Jugendkultur früher und heute und reflektieren ihre eigene Situation
Schüler können modale Adverbien korrekt verwenden
Schüler unterscheiden zwischen mündlicher und schriftlicher Sprache und wenden diese Unterschiede an
Schüler können ihre Meinung zu Themen wie Schuluniformen sachlich und überzeugend darstellen