Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Darstellende und argumentative Sachtexte, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Funktions- und Interpretationswortschatz, Written discussion, Introduction, Advantages and Disadvantages, Conclusion