Einheit • Auer • von Daniel Sinner

Zahlenstrahlen im Zahlenraum bis 1000

Didaktischer Hinweistext zur Förderung von Zahlenverständnis durch Zahlenstrahlen im Zahlenraum bis 1 000. Erläutert den theoretischen Hintergrund des Stellenwertsystems, ordinalen und relationalen Zahlenbegriffs sowie konkrete Fördermaßnahmen mit differenzierten Komplexitätsstufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 1000

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

3. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können sicher im Zahlenraum bis 1000 addieren und subtrahieren ohne zählend zu rechnen
Schüler verstehen die Struktur des Stellenwertsystems mit Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern
Schüler können Zahlen auf Zahlenstrahlen lokalisieren und die relative Position von Zahlen bestimmen
Schüler können Ergebnisse von Additions- und Subtraktionsaufgaben durch Überschlagen abschätzen