Einheit • Friedrich • von Marc Müller

Zeige mir den Regenbogen!

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zum Thema Regenbögen, die Kinder an das Naturphänomen über kulturelle Erscheinungsformen und Darstellungen heranführen. Der Beitrag verbindet die Beschäftigung mit atmosphärischen Regenbögen mit ihrer künstlerischen und kulturellen Darstellung in der Kunstgeschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jahreszeiten

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde

2.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Konzepte von Jahreszeiten (kalendarisch, astronomisch, meteorologisch, phänologisch) unterscheiden und verstehen
Schüler können Jahreszeiten durch Beobachtung von Naturphänomenen und Zeigerpflanzen erkennen und dokumentieren
Schüler können die Auswirkungen des Klimawandels auf Jahreszeiten und Naturrhythmen reflektieren
Schüler können Regenbögen unter verschiedenen Bedingungen beschreiben und aufspüren
Schüler können verstehen, dass Kalender und Zeiteinteilungen kulturelle Konstrukte sind