Einheit • Friedrich • von Elena Lewers, Jörg Maack

Zeitreise ins Jahr 1465?

Didaktische Überlegungen und Sachanalyse zu einer Unterrichtssequenz über Virtual Reality im Geschichtsunterricht. Die Seite erläutert die Ziele, Kompetenzen und methodischen Ansätze zur kritischen Analyse von VR-Darstellungen des Mittelalters mit Schüler:innen der Sekundarstufe I.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Geschichtskultur

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Geschichte

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien der Geschichtskultur analysieren und dekonstruieren
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit geschichtskulturellen Produkten
Schüler reflektieren Geschichtsbilder in digitalen Formaten kritisch