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Mathematik
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Zirkel und Lineal ohne Parallelenaxiom: ein konstruktiver Zugang zur hyperbolischen Geometrie
Einheit • Friedrich • von Max Hoffmann
Zirkel und Lineal ohne Parallelenaxiom: ein konstruktiver Zugang zur hyperbolischen Geometrie
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Mathematik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Seiten
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