Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel, Ilse Stork

Zuhören

Methodische Anleitung für zwei Geräuschgeschichten-Aktivitäten zum Trainieren von Zuhören und Erzählen. Die Seite beschreibt die Durchführung von „Der Schulweg" und „In der Bäckerei" sowie einer Klassengeräuschgeschichte mit Rollenkärtchen und Spielleiter.

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Deutsch

1. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zusammenhängend und lebendig Geschichten erzählen
Schüler können aktiv und aufmerksam zuhören
Schüler können ihre Stimme, Mimik und Gestik beim Erzählen gezielt einsetzen
Schüler können Geschichten strukturieren und planen
Schüler können ihre Erzählleistung reflektieren und Feedback geben

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstreflexion
Kreativität
Teamfähigkeit
Präsentationstechniken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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