Unterrichtsverlaufsplan für die Zusatzaufgabe „Außenhandel" mit vier Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, Abschluss). Der Plan beschreibt den Einsatz von drei Arbeitsblättern mit Zuordnungsaufgaben und Lückentexten sowie methodische Hinweise zu Brainstorming, Einzelarbeit und Diskussionen im Plenum.
Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Neuzeit, Lesen, Politische Ordnung auf Bundesebene, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Tausch, Kauf und Märkte, Frühe Neuzeit, Funktionen des Gelds, Marktfunktionen, Soziale Marktwirtschaft, Gesellschaft und Kultur, Preisbildungsfunktion, Preisbildung, Moderne Wirtschaftsformen, Rohstoffe, Waren, Güter, Import, Export, Devisen, Handelsbeschränkungen, Produktion
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung des Außenhandels für die Bundesrepublik Deutschland erklären
Schüler können internationale Organisationen und Abkommen zur Förderung des Welthandels benennen und zuordnen
Schüler können Hindernisse und Probleme des internationalen Handels analysieren und kategorisieren
