Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit "Finanzkrisen" mit vier Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, Abschluss). Der Plan beschreibt den Ablauf, die Lernmaterialien und die Sozialformen für die Vermittlung von Wissen über Finanzkrisen und deren wirtschaftliche Auswirkungen.
Geschichte, Politik, Deutsch, Sekundarstufe I, Neuzeit, Neueste Geschichte, Wirtschaft und Arbeitswelt, Lesen, Frühe Neuzeit, Weimarer Republik 1918-1933, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Tausch, Kauf und Märkte, Gesellschaft und Kultur, Krisen und innere Bedrohung, Funktionen des Gelds, Soziale Marktwirtschaft, Marktfunktionen, Moderne Wirtschaftsformen, Preisbildung, Preisbildungsfunktion, Börse, DM, Insolvenz, Schwarzarbeit, Lohn, Absatzrückgang, Vermögenswert, Weltwirtschaftskrise, Leitzinsen
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Arten von Finanzkrisen unterscheiden und definieren
Schüler analysieren historische Finanzkrisen hinsichtlich Ursachen, Verlauf und Folgen
Schüler erklären die Chronologie und Ursachen der aktuellen Finanzkrise seit 2000
Schüler bewerten staatliche Maßnahmen zur Bekämpfung von Finanzkrisen
