Sachunterricht, Didaktik-Methodik, Geographische Perspektive, Klassenmanagement und -organisation, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Konflikte, Klassenklima, Müll und Recycling, Umgang mit Störungen, Verhaltensregeln, Missachten von Regeln, Strafarbeiten, Schulregeln, Abfall
