Einheit • Raabe

Zwei Denkmäler für Rousseau

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse von drei verschiedenen Rousseau-Denkmälern (Kupferstiche und Porzellanfigur). Schüler sollen die Denkmäler beschreiben, Bezüge zur Pädagogik Rousseaus herstellen und diese vergleichend analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Entdeckung der Kindheit

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Der Mensch, Philosophische Fragen und Themen, Personalität, Menschenbilder, Freiheit, Vernunft, Lithografie, Plastik, Porzellan, Gehorsam, Werkzeug, Aufklärung, Selbstständigkeit

10.-13. Klasse

Gymnasium, Berufliche Schule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Rousseaus pädagogische Position historisch einordnen und ihre Relevanz für die Gegenwart analysieren
Schüler verstehen die Entwicklung pädagogischer Theorien von der traditionellen Erziehung bis zu modernen Reformbewegungen
Schüler können anhand von Kunstwerken und Textquellen pädagogische Theorien nachvollziehen und kritisch bewerten
Schüler erkennen Rousseaus Einfluss auf nachfolgende pädagogische Strömungen wie Reformpädagogik und antiautoritäre Erziehung

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

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