Methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung einer Buchpräsentation als alternatives Leistungsformat in der Grundschule mit Fokus auf Differenzierung und Nachteilsausgleich. Die Seite enthält konkrete Tipps zur Vorbereitung, Durchführung und Anpassung der Aufgabe für Kinder mit Förderbedarf.
