Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Katja Tenbrock-Ingenhorst
Angepasstheiten an Umweltfaktoren
Diese Unterrichtseinheit zur Ökologie behandelt die Angepasstheiten von Lebewesen an Umweltfaktoren am Beispiel des Goldschakals und dessen Ausbreitung in Europa. Das Material umfasst 8 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 5 Stunden) mit Arbeitsblättern, Lexikoneinträgen, Expertenpuzzles, Spielen und Präsentationsaufgaben, die Schüler durch forschendes Lernen und kooperative Lernmethoden befähigen, naturwissenschaftliche Erkenntnisprozesse nachzuvollziehen.
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Biologie
7.-9. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Angepasstheiten von ausgewählten Lebewesen an abiotische und biotische Faktoren erläutern
- Schüler können die Koexistenz verschiedener Arten mit ihren unterschiedlichen Ansprüchen an die Umwelt erklären
- Schüler können anthropogene Einflüsse auf Wildtiere beschreiben
- Schüler können den naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess anwenden und reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Kooperatives Lernen
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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