Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Daniel Krimmel, Nicole Apel
Biodiversität, Anatomie und Lebenszyklus der Blütenpflanzen
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine differenzierte Lerneinheit zu Blütenpflanzen. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen und Inhalte sowie eine kurze Beschreibung der Lernaktivitäten wie Beschriftung von Pflanzenorganen, Präparation einer Tulpenblüte und Erstellung eines Blütendiagramms.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
5.-7. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schule
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Angepasstheit von Frühblühern exemplarisch beschreiben
- Schüler wenden den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg durch die Präparation einer Tulpenblüte an
- Schüler erweitern ihr Fachwissen zur Anatomie, zum Lebenszyklus und der Bestäubung von Blütenpflanzen
- Schüler erarbeiten den Prozess der Bestäubung und Befruchtung mithilfe verschiedener Methoden
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Strukturierung
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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