Ganzes Werk • Raabe • von Cornelia Preidl
Bionik – Ingenieure lernen von der Natur
Diese Unterrichtseinheit zur Bionik für die Sekundarstufe I umfasst 7 Unterrichtsstunden und vermittelt Schülerinnen und Schülern, wie Ingenieure von der Natur lernen. Das Material enthält Lehrerhinweise, Informationstexte, Arbeitsblätter für sechs Gruppen mit praktischen Versuchen und Modellbauaufgaben (Lotus-Effekt, Pinguin-Aerodynamik, Flugsamen, Blattstrukturen, Eisbär-Wärmeisolation, Vogelflug), sowie Materialien für eine Präsentationsphase mit Wandplakaten und Demonstrationsversuchen.
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Biologie
5.-10. Klasse
Gymnasium
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Forschungsgebiet der Bionik und die vierstufige Vorgehensweise von Bionikern erklären
- Schüler untersuchen anhand von selbstgebauten Modellen und Versuchen die Eignung von Naturvorbildern für technische Problemlösungen
- Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen biologischen Strukturen und deren Funktionen
- Schüler entwickeln eine höhere Wertschätzung für die Natur durch das Verständnis ihrer technischen Überlegenheit
- Schüler üben sich im freien Vortragen, Präsentieren und Dokumentieren von Forschungsergebnissen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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