Ganzes Werk • eDidact • von Alexander Geist
Dadaismus
Die 97. Ausgabe der Kreativen Ideenbörse Deutsch Sekundarstufe II ist zwei Epochen gewidmet, die etwas Bedauerliches gemeinsam haben: dass sie normalerweise nur am Rande oder gar nicht behandelt werden, obwohl sie genauso wie andere Strömungen um 1900 die Moderne in der Literatur eingeleitet und erheblich beeinflusst haben. Das Gleiche gilt für die zweite Unterrichtseinheit in dieser Lieferung. Sie widmet sich dem Dadaismus, einer literarischen Strömung, die ob der Kürze ihres offen wahrnehmbaren Daseins noch weniger im Deutschunterricht behandelt wird; im aktuell gültigen bayerischen Lehrplan wird sie nicht einmal mehr erwähnt. Dabei hat der Dadaismus die Entwicklung der Kunst bis heute tief beeinflusst, ohne dass die meisten den Ursprung kennen: Das gilt für die Montagetechniken in der bildenden Kunst, Konkrete Poesie und Lautgedichte, die Neue Deutsche Welle, und diverse Kunstschaffende der Gegenwart (von „Studio Braun“ über Helge Schneider oder die Band „Freundeskreis“ bis zum schwedischen DJ-Duo „Dada Life“) knüpfen ebenfalls am Dadaismus an. Unabhängig von seiner langfristigen Wirksamkeit im Stillen ist er eine sehr interessante Erscheinung: Denn auch er ist eine Antwort auf die tiefgreifende Sinnkrise zu Beginn des 20. Jahrhunderts, in der Zeit des Ersten Weltkriegs und unmittelbar danach. Und die Flucht ins Komödiantische, Comedyhafte, Groteske – die findet man in heutigen Krisenzeiten genauso. Die Unterrichtseinheit umfasst, um den Dadaisten gerecht zu werden, nicht nur analytische Abschnitte, sondern auch kreative und ihre Durchführung stellt eine für die Schüler/-innen zweifelsohne erheiternde Abwechslung dar.
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Deutsch
11.-13. Klasse
Sekundarstufe
5 Einheiten
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