Ganzes Werk • Raabe • von Tina Roth, Rainer Drös, Eberhard Frey

Der Homo-heidelbergensis-Unterkiefer von Mauer

Einführungsseite zu einem Mystery-Unterrichtsprojekt über den Homo heidelbergensis und den Unterkiefer von Mauer. Die Seite präsentiert die Lernziele, Kompetenzen und den Ablauf einer mehrstündigen Unterrichtseinheit zur Evolution mit Fokus auf Hypothesenbildung und sachbezogene Diskussion.

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Biologie

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können sachlogische Zusammenhänge zwischen unzusammenhängenden Informationen herstellen und Hypothesen bilden
Schüler rekonstruieren die Todesumstände und Fossilisationsprozesse des Homo heidelbergensis
Schüler erklären die Bedeutung von Fossilien als Belege für die Evolution
Schüler präsentieren ihre Lösungsvorschläge sachbezogen und diskutieren diese argumentativ

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Quellenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Evolution

Evolution des Menschen

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