Ganzes Werk • Raabe • von Christian Kuster
Der Islam gehört zu Deutschland - Impuls zum christlich-islamischen Dialog
Diese Unterrichtseinheit zum christlich-islamischen Dialog für die Klassen 7/8 behandelt die Grundlagen des Islam, die Vielfalt islamischer Glaubensrichtungen in Deutschland und die Rolle der Frau im Islam. Das Material umfasst drei Bausteine mit Arbeitsblättern, Textmaterialien, Diskussionsaufgaben und eine Talkshow-Aktivität, die Schüler zur Auseinandersetzung mit interreligiösen Fragen und zum Abbau von Vorurteilen anregen.
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Religion-Ethik
7.-9. Klasse
Realschule, Mittelschule und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale des Islam und verschiedene Glaubensrichtungen (Sunniten, Schiiten, Aleviten) erläutern
- Schüler analysieren die Rolle der Frau im Islam zwischen Tradition und Moderne
- Schüler diskutieren die Bedeutung des interreligiösen Dialogs und können Vorurteile gegenüber dem Islam kritisch hinterfragen
- Schüler können Gründe für religiöse Radikalisierung reflektieren und islamistischen Extremismus vom Islam unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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