Ganzes Werk • Raabe • von Anna Müller, Monika Pohlmann
Die Entdeckung des Denisova-Menschen
Diese Unterrichtseinheit für die gymnasiale Oberstufe behandelt die Entdeckung des Denisova-Menschen im Altai-Gebirge und dessen genetisches Erbe im modernen Menschen, insbesondere bei Tibetern. Das Material verbindet Molekulargenetik, Anthropologie, Physiologie und Evolutionsbiologie durch ein Mystery-Lernformat mit Arbeitsgruppen-Aufgaben, DNA-Sequenzierungsmethoden und die Analyse der EPAS1-Genvariante zur Höhenanpassung.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entdeckung und Bedeutung des Denisova-Menschen für die Evolutionsbiologie erklären
- Schüler analysieren DNA-Sequenzierungsmethoden und deren Anwendung bei der Untersuchung archaischer Hominidenformen
- Schüler erklären die physiologischen Mechanismen der Höhenanpassung durch das EPAS1-Gen
- Schüler verstehen die Verpaarung unterschiedlicher Menschenformen und deren evolutionäre Konsequenzen
- Schüler wenden Konzepte der natürlichen Selektion und evolutionären Abkürzung auf konkrete Beispiele an
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Vortrag
- Lernspiel
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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