Ganzes Werk • Raabe • von Simone Homeier
DNA
Einführungsseite zur Unterrichtsreihe "DNA – Aufbau und Struktur" mit Übersicht der Lernziele und Methoden. Die Seite beschreibt einen handlungsorientierten Zugang durch Modellbau, die Verwendung von Originalquellen und begleitende digitale Übungen sowie Lerndiagnosen.
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Biologie
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Struktur der DNA beschreiben und erklären
- Schüler können die Bestandteile der DNA (Basen, Zucker, Phosphat) identifizieren und deren Funktionen erläutern
- Schüler können die Komplementarität der DNA-Basen verstehen und anwenden
- Schüler können ein 3D-Modell der DNA-Doppelhelix konstruieren und die räumliche Anordnung der Bestandteile demonstrieren
- Schüler können den genetischen Code analysieren und Nukleotidsequenzen ergänzen
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Konzepte verstehen
- Experimente durchführen
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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