Ganzes Werk • Raabe • von Wiebke Arps

Einsatz künstlicher Intelligenz für mehr Nachhaltigkeit in Industrie und Alltag

Unterrichtseinheit zur künstlichen Intelligenz und Nachhaltigkeit mit Kompetenzprofil für Klassenstufe 7/8. Vermittelt facettenreiche Einblicke, wie KI die UN-Nachhaltigkeitsziele unterstützt, und definiert Lernziele sowie Kompetenzbereiche für vier Unterrichtsstunden.

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Informatik

5.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale von KI-Anwendungen zur Unterstützung der UN-Nachhaltigkeitsziele beschreiben
Schüler erläutern praxisbezogene Methoden der Datenerfassung für KI-Systeme
Schüler beschreiben Funktion und Aufbau von KI-Algorithmen
Schüler erörtern Aufwand und Nutzen von KI-Anwendungen im Hinblick auf globale Nachhaltigkeit

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Künstliche Intelligenz

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