Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller
Grundwissen Finanzen
Arbeitsblatt zur Analyse und Diskussion der Debatte über Schulbildung anhand des viralen Tweets von Naina aus 2015. Schüler sollen Kritik am Schulsystem bewerten, in Gruppen diskutieren und sich zu verschiedenen Bildungsaussagen positionieren.
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Wirtschaft
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die finanziellen Kosten eines Auszugs aus dem Elternhaus berechnen und verschiedene Wohnformen bewerten
- Schüler können notwendige Versicherungen identifizieren und deren Sinnhaftigkeit beurteilen
- Schüler können finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten wie BAföG, Stipendien und Studienkredite recherchieren und vergleichen
- Schüler können die Relevanz einer Steuererklärung im Studium einschätzen und steuerlich absetzbare Ausgaben erklären
- Schüler können Schuldenrisiken erkennen, die Rolle der Schufa verstehen und Strategien zur Schuldenprävention entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Recherchekompetenz
- Selbstständiges Arbeiten
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Kooperatives Lernen
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Stationenlernen
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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