Ganzes Werk • Raabe
Kinderrechte einfach erklärt
Arbeitsblatt zur Reflexion über Kinderrechte und Grundbedürfnisse von Kindern. Schüler sollen zu verschiedenen Anfangsbuchstaben Wörter finden, die beschreiben, was Kinder für ein gutes Leben brauchen.
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Sachkunde
3.-4. Klasse
Grundschule
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Kinderrechte benennen und ihre Bedeutung erklären
- Schüler übertragen Kinderrechte auf konkrete Alltagssituationen und diskutieren deren Einhaltung oder Verletzung
- Schüler erkunden öffentliche Institutionen und Angebote für Kinder in ihrem Wohnort
- Schüler formulieren eigene Bedürfnisse und Wünsche und setzen sich in demokratischen Prozessen für ihre Rechte ein
- Schüler entwickeln Empathie für Kinder in schwierigen Lebenssituationen weltweit
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Empathie entwickeln
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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