Dieses Material behandelt die Kultur der Anerkennung und die Verwendung eines Verhaltenstagebuches als pädagogische Instrumente zur Förderung positiven Verhaltens und zur Unterstützung von Schülern im schulischen Kontext. Es richtet sich an Lehrkräfte und bietet praktische Ansätze zur Klassenführung und Verhaltensmanagement.
