Ganzes Werk • Friedrich

Plinius

Fachdidaktischer Artikel über die Auswahl und Vermittlung von Plinius-Briefen im Lateinunterricht. Der Text analysiert, welche der 247 überlieferten Briefe in Schulausgaben und Lehrplänen tatsächlich gelesen werden, und stellt die zehn bis elf häufigsten Briefe mit ihren Themen vor.

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Fächerübergreifend

9.-12. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

11 Einheiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Briefe des Plinius als literarische Texte analysieren und im Unterricht didaktisch umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Diskussion
Vortrag
Projektarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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