Ganzes Werk • UTB • von Regine Schumacher
Schreiben in den Literaturwissenschaften
Dieses Arbeitsbuch behandelt die sprachliche Gestaltung von Texten in den Literaturwissenschaften und richtet sich primär an Studierende. Es umfasst vier Schwerpunkte: Wortschatz (Fachterminologie, treffende Wörter, Registerwahl), Satzbau (Komplexität, Partizipial- und Nominalkonstruktionen, leserfreundliche Strukturen), Kohärenz (Verbindungen, Tempus, Textstruktur) und Textwiedergabe (indirektes und direktes Zitieren).
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
8 Einheiten
Lernziele
- Studierende können Fachterminologie korrekt verwenden und in ihre Texte integrieren
- Studierende konstruieren klare und leserfreundliche Sätze unter Berücksichtigung von Satzbau-Varianten
- Studierende gestalten kohärente Texte durch angemessene Verknüpfung von Sätzen und Absätzen
- Studierende zitieren fremde Texte korrekt und integrieren sie in ihre eigene Argumentation
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Grammatikkenntnisse
- Rechtschreibung
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
Literatur
Schreiben
Grammatik
Artikel
Wortarten
Wissenschaftliches Arbeiten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Metaphern
Rhetorische Stilmittel
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Fachsprache
Sprachvarietäten
Fachbegriffe
Wortschatzarbeit
Fremdwörter
Kasus
Flexion
Numerus
Sätze
Satzarten
Satzbau
Nebensätze
Anredepronomen
Pronomen
Satzzeichen
Relativpronomen
Substantive
Konjunktiv I
Verben
Konjunktiv II
Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
Lesen
Interpunktion
Rechtschreibung
Interpretationen
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Texte strukturieren
Redewiedergabe
Indirekte Rede
Realismus
Literarische Epochen
Tiere
Themenbezogenes Arbeiten
1 / 8
