Ganzes Werk • Wochenschau • von Hans Woidt, Harald Schneider
Sind wir das Volk?
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die Geschichte der Bürgerbewegung in der DDR und ihre Rolle in der Friedlichen Revolution von 1989. Das Heft enthält fachwissenschaftliche Einführungen, didaktische Hinweise, Arbeitsblätter mit Quellen und Darstellungen, ein Simulationsspiel zum Runden Tisch sowie Klausurvorschläge für die Sekundarstufe II.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Geschichte der Opposition in der DDR seit 1949 nachvollziehen
- Schüler analysieren die Rolle der Bürgerbewegungen in der Friedlichen Revolution von 1989
- Schüler verstehen die Bedeutung des Runden Tisches als Ort demokratischer Willensbildung
- Schüler können unterschiedliche politische Positionen am Runden Tisch rekonstruieren und bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Kooperatives Lernen
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 4
