Ganzes Werk • Persen • von Hoffmann, Kordelle-Elfner, Lilienfeld-Toal, Metz
Stopp - Kinder gehen gewaltfrei mit Konflikten um
Dieses Unterrichtsmaterial ist ein umfassendes Gewaltpräventionskonzept für die Grundschule (Klassen 1-4), das praktische Bausteine zur Förderung gewaltfreier Konfliktlösung bietet. Das Konzept behandelt vier zentrale Themen: Umgang mit Gefühlen, Umgang mit Provokationen, Stoppen drohender Konflikte und konstruktive Kommunikation, jeweils differenziert für die Klassenstufen 1/2 und 3/4 mit Arbeitsblättern, Rollenspielen, Bastelanleitungen und Klassenverträgen.
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer erkennen und benennen
- Schüler lernen, in Konfliktsituationen ruhig zu bleiben und gewaltfrei zu reagieren
- Schüler können ihre Bedürfnisse durch Ich-Botschaften ausdrücken
- Schüler führen Problemgespräche zur eigenständigen Konfliktlösung
- Schüler entwickeln Strategien zum Umgang mit Wut und Provokationen
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Konfliktfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstorganisation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
- Diskussion
- Projektarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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